Le système solaire

Le système solaire
Diplôme d'ingénieur de l'École et observatoire des sciences de la Terre (EOST)Parcours Diplôme d'ingénieur de l'EOST

ComposanteObservatoire astronomique

Description

Objectif de l’UE

Connaître les principales composantes non stellaires du système solaire, et comprendre les mécanismes physiques qui régissent les principaux phénomènes. Connaître les circonstances qui conditionnent l'habitabilité d'une planète.

Contenu des enseignements

Formation du système solaire. Les planètes et leurs principaux satellites : intérieurs, surfaces, atmosphères et magnétosphères. Evolution du climat de la Terre. Astéroïdes, météorites et comètes. Conditions d’apparition de la Vie.
L’approche descriptive est complétée par la présentation de certains phénomènes physiques : problème à deux corps, points de Lagrange et limite de Roche, marée, calcul de température par application du modèle du corps noir, effet de serre, gradient de pression et de température dans les atmosphères en régime adiabatique, champ magnétique dipolaire et magnétosphère, pression de radiation.

Compétences visées

  • Situer la Terre par rapport aux autres objets du système solaire.
  • Expliquer ce qu’est l’effet de serre
  • Estimer l’ordre de grandeur de la température que peut avoir la surface d’une planète du système solaire ou d’ailleurs.
  • Evaluer sommairement les possibilités de vie à la surface d’une planète.
  • Reconnaître les principaux types de météorites.
  • Réfuter quelques hypothèses fantaisistes parfois colportées par les médias.

Le règlement intérieur de l'école

Le cursus comprend trois années d'études : l'admission, l’organisation des études, le contrôle des connaissances, les stages et soutenances, l'obtention du diplôme, les échanges internationaux sont précisés selon le règlement intérieur (pdf) en vigueur.

Programmes de 1ère et 2ème année

  • Modules généraux : mécanique, géologie, mathématiques, informatique, analyse numérique, traitement du signal, méthodes inverses.
  • Méthodes géophysiques : physique de la Terre, sismologie, modélisation et imagerie sismique, géodésie, gravimétrie, méthodes potentielles, géomagnétisme, électromagnétisme, physique et fracturation des roches, hydrologie.
  • Travaux pratiques : mesures géophysiques sur le terrain (photo) et en laboratoire, stages de terrain de géologie dans les Alpes.
  • Langues et sciences économiques et sociales : anglais, langue vivante 2, économie, propriété industrielle, gestion, développement durable, éthique, qualité, hygiène et sécurité en entreprise
  • Projets informatique et de recherche, communs avec le Master 1
  • Stages d'été en laboratoire ou entreprise, avec de nombreuses opportunités à l'étranger (contact stage international : Mike Heap)

    Programme de 3ème année

    Les élèves ont le choix entre 3 parcours en troisième année :

    • Géophysique pour l'énergie
    • Géophysique pour la géotechnique,l'eau, l'environnement
    • Geosciences for the energy system transition I GeoT

    Enseignements complémentaires :

    • Langues et sciences économiques et sociales : anglais, économie de l'énergie, stratégie et structure de l'entreprise
    • Stage de terrain de géophysique de subsurface en Alsace
    • Stage de 6 mois en entreprise donnant lieu à la rédaction d'un mémoire et à une soutenance devant un jury pour l'obtention du diplôme d'ingénieur. Les stages ont lieu dans le monde entier.