Mission professionnelle
Licence Sciences de la Terre Parcours Sciences de la Terre, de l'Univers et de l'environnement
Description
Les missions professionnelles sont des projets tutorés réalisés par des étudiants en réponse au besoin d’un commanditaire (une association, une entreprise, un service de l’université, etc.). Elles permettent à des groupes de 3 à 6 étudiants, suivis par un tuteur, d’appliquer et de développer des compétences disciplinaires et transversales. Les groupes sont accompagnés pour travailler en mode projet.
Quels objectifs pour l’étudiant ?• Mettre en pratique ses compétences et en développer de nouvelles
• Rencontrer et travailler avec des étudiants d’autres filières
• Participer à un projet concret
• Développer son réseau professionnel
• Apprendre à gérer un projet en équipe sur un temps restreint
• Ajouter à son CV la réalisation d’un livrable concret et des compétences professionnelles
• Un tuteur disponible tout au long du projet
• Des outils : livret gestion de projet, fiches méthodes, …
• Des ateliers, en présentiel et à distance : gestion de projet, préparation à la soutenance, …
Plus de renseignements sur le site de l'Institut de développement et d'innovation pédagogique (IDIP) : https://idip.unistra.fr/missions-pro/
Contacts
Responsable(s) de l'enseignement
MCC
Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.
- Régime d'évaluation
- ECI (Évaluation continue intégrale)
Évaluation initiale / Session principale - Épreuves
Libellé | Type d'évaluation | Nature de l'épreuve | Durée (en minutes) | Coéfficient de l'épreuve | Note éliminatoire de l'épreuve | Note reportée en session 2 |
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Note de cadrageNote de cadrage | SC | PE | 0.5 | |||
Soutenance | AC | S | 0.5 |
Seconde chance / Session de rattrapage - Épreuves
Libellé | Type d'évaluation | Nature de l'épreuve | Durée (en minutes) | Coéfficient de l'épreuve | Note éliminatoire de l'épreuve |
---|---|---|---|---|---|
soutenance | AC | S | 0.5 |