Description

Objectif de l'UE
Aujourd’hui, il y a 7 milliards d’humains sur Terre, des milliards d'animaux, de végétaux, de micro-organismes bref, il y a une très grande biodiversité. D'où provient cette biodiversité ? Comment la vie est-elle apparue sur Terre ? Comment les espèces vivantes ont-elles évolué jusqu'aux espèces actuelles ? Autant de questions auxquelles nous allons essayer de répondre en combinant l’histoire géologique et biologique de la Terre.

Contenu des enseignements
Histoire de la biosphère (CM)
• Mécanismes d’évolution biologique
• Grandes étapes de la biosphère
• Les hominidés
• Mécanismes et causes des crises biologiques

Lien entre stratigraphie et paléontologie (TD)
• Concepts de base en (bio)stratigraphie
• Reconnaissance macroscopique des principaux fossiles
• Géochronologie relative et absolue

Compétences visées

• Comprendre les concepts de la (bio)stratigraphie
• Reconnaître les grandes familles de fossiles animales et végétales
• Comprendre et expliquer l’histoire de la biosphère et sa diversité à la lumière de la « théorie moderne de l’évolution » initiée par Darwin
• Comprendre les relations entre les crises biologiques et l’évolution biologique.

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Anne-Desirée Schmitt

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

ECI (Évaluation continue intégrale)

Coefficient

1.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves

Seconde chance / Session de rattrapage - Épreuves