Description

Définir la notion d’écosystème, de zone critique, d’anthropocène, de géoscience de l’environnement.

Définir en quoi consiste l’observation de l’environnement, ses problématiques et ses enjeux.

Décrire les techniques de prélèvements et de mesures sur le terrain en climatologie, hydrologie, géochimie et pédologie.

Réaliser une sortie terrain pour visiter un observatoire de l’environnement, effectuer in-situ quelques mesures et observations de l’ensemble des compartiments de l’écosystème.

Réaliser un rapport parmi les enjeux abordés en cours.

Compétences visées

-        Définir les différents compartiments d’un écosystème et comment ils sont suivis et étudiés.

-        Définir une variable ou une donnée d’observation ?

-        Définir les notions de représentativité, de spatialisation, de fiabilité, d’archivage et de conservation des données.

-        Méthode de mesures et d’enregistrements de paramètres expérimentaux in-situ (température, humidité, vent, rayonnement, pluie, débit, turbidité / base de données). Notion de représentativité, de dérive et d’erreur,

-        Méthodes d’échantillonnage et de prélèvement des échantillons naturels (eaux de surface, eaux souterraine, sols, sédiments, plantes). Notion de représentativité.

-        Définition de la notion d’observation et d’observatoire de l’environnement, à travers le monde. Notion de zone critique et d’anthropocène.

-        Sortie terrain